近期，我院儿童康复中心圆满完成了第1期家长学校讲座。家长们在讲座现场或是记笔记，或是拍照记录老师讲授的内容，以及在讲座过程中和老师进行了积极的互动和问题探讨。为了更好的帮助家长们吸收和巩固授课知识，让家长在家中系统地实践操作起来，小编在这里帮您整理好了讲座的重点内容，欢迎各位家长总结回顾，满满干货，不容错过哦~~
注：若是各位家长在家中训练遇到困难，在此小编也鼓励各位家长积极同我们的治疗师进行沟通交流，共同帮助儿童能力的提升。
1. 尽早干预，不耽误孩子的的“黄金期”
2. 配合康复训练，巩固训练结果
3. 更好的人物泛化、场景泛化、能力泛化
4. 全方位，情景化的干预
Ⅰ “提要求”的重要性
1.减少行为问题
2.提高认知
3.减少自我刺激
4.增强注意力
5.提高生活质量
Ⅱ “提要求”的类型
1.基础内容：获得物品，获得做活动的需求，获取家长关注
2.提出移除厌恶刺激的要求
3.高阶内容：向他人提问，获取知识
Ⅲ 提要求技能准备
家长在引导孩子提要求前，需要做好以下准备：
1.确定会产生“提要求”需求的场景：家中地面游戏、桌面活动
2.确定强化物清单：EATSS分类排查法，强化选择从强到弱
3. 家长需具备“推销员”技能：玩法多样且有趣
4.使用孩子现有的能力进行提要求：单字、词语、短句等
5.能力泛化：场景泛化、人物泛化等
Ⅳ 提要求方式实操
1.肢体表达
2.言语表达
3.图片表达
4.AAC（扩大、替代沟通辅助工具）
①在引导孩子提要求的过程中，给与孩子一定的辅助，帮助孩子完成提要求的活动（全辅助-半辅助-小量辅助-独立完成）②给与孩子强化奖励：强化物要用孩子要求的强化物；先给强化物后再进行夸奖；需区分无辅助、小辅助和大辅助给的强化物类型以上，是小编为各位家长整理的讲座重点内容，家长们可以在家中积极的操作起来，康复进家庭，让我们共同助力孩子们的成长！
来源：儿童康复中心