针对人群

① 有一定认知能力及语言表达能力；

② 体能不足、平衡协调能力欠缺；

③ 体态欠佳（驼背、脊柱侧弯、双肩不等高、X/O型腿、内外八步态、扁平足等）。

每周六上午8：00-11：30

① 手法治疗：

针对体态欠佳儿童，治疗师会先进行手法治疗，帮助儿童松解紧张肌肉，激活薄弱肌肉，手法辅助下纠正儿童至正确姿势；

② 自我牵伸训练：

通过自我牵伸，缓解肌肉酸痛紧张、促进身体知觉、刺激血液循环、预防运动损伤。

③ 运动控制训练：

通过DNS核心稳定训练、施罗斯技术、悬吊治疗等，加强儿童薄弱肌肉，促进儿童自觉调整保持良好姿势体态并改善体能，平衡协调能力。

④ 肌肉神经电刺激：

通过理疗电刺激增强儿童弱侧肌肉力量，针对特定肌群进行精准刺激，改善肌肉失衡。

👉 3-8周岁感统失调儿童

①身体协调性差，动作计划能力差，自信心不足；

②学习障碍，读书写字跳字漏行，影响学业；

③触觉敏感，不喜欢接触人群，情绪波动大；逃避洗脸刷牙等活动；

④好动，安坐差，小动作多，影响生活与学习；

⑤社会交往能力差，耐心不足，集体活动时轮替等待意识弱。

每周六上午8：00-11：30

①身体姿势控制及动作计划能力训练：

通过攀爬、跑跳等组合训练提高儿童姿势控制能力；通过增加顺序性的活动提高儿童动作计划能力；

②感觉阈值调节训练：

通过触觉刺激、本体觉训练加强儿童情绪自我管理能力；提高儿童课堂安坐能力；

③视听觉注意力训练：

通过视觉听觉等持续性游戏活动提升儿童注意力；

④感统社交沟通训练：

通过儿童与小伙伴的竞争与合作，提高儿童社会交往能力，轮替等待，团队合作意识。

👉 3-15岁儿童

姿势体态不良（驼背、脊柱侧弯、双肩不等高、X/O型腿、内外八步态、扁平足等）。

4月5日至4月26日每周六上午8：00-11：30